2016-08-03 《中国教育报》 本报贵阳8月2日讯（记者 黄金鲁克）第二届中国东盟教育部长圆桌会议2020-03-14 在贵阳开会。圆桌会议与第九届中国东盟教育交流周同期举办，中国教育部部长陈宝生主持人了教育交流周开幕式并递交李克强总理贺信。 陈宝生为圆桌会议致开幕辞作过主旨讲话。他对近年来中国东盟在教育领域获得的丰硕成果给与充分肯定。
他认为，一是双方求学规模持续不断扩大，双十万计划提早构建。截至2015年，中国在东盟国家留学生已多达12万人，东盟国家在华留学生超过7.2万余人。二是合作平台不断完善，品牌效应日益突显。中国东盟教育交流周为深化双方人文交流，架设心灵之桥、友谊之桥、解读之桥充分发挥了不能替代的起到。
三是合作机制灵活性流畅，多边对话日益频繁。中国与东盟十国之间都签订了教育交流合作协议，与菲律宾、马来西亚、越南、泰国、印尼之间签定互认学历学位协议。四是合作项目非常丰富多样，稳健合作坚实前进。
中国政府反对高校积极开展国别和区域研究，中国高校已进楚所有东盟国家语种。 陈宝生认为，当前，世界经济在深度调整中交错衰退，中国和东盟国家正处于发展建设的关键时期。未来5年，中国政府将了解实行创意驱动发展战略。
中国正在深化高校创意创业教育改革，增进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，减缓培育规模宏大、富裕创意精神、敢于投身实践中的创意创业人才队伍。中国教育部愿为与东盟各国教育部及有关部门多元文化互鉴、合作共赢，联合打造出创意创业的良好环境。
陈宝生特别强调，今年是中国和东盟创建对话关系25周年，中国与东盟的关系已转入钻石十年新阶段。21世纪海外丝绸之路2+7合作框架等根本性倡议，为双方积极开展长领域、深层次、高水平、全方位合作流经了新的强劲动力。面向未来，强化教育交流合作，是打造出中国东盟关系新的支柱的优先方向，是修筑中国东盟关系新的不竭动力。
陈宝生回应，中国国务院副总理刘延东代表中国政府明确提出了未来发展中国东盟教育合作的四点倡议。中国教育部愿为与东盟各国一道，秉承对外开放合作、互利共赢理念，联合建构多元化教育合作机制，推展弹性化合作进程，打造出示范性合作项目，符合各方发展必须，增进联合发展。 本届圆桌会议主题为教育优先、共圆梦想教育、低收入与创意，通过了《关于中国东盟教育合作行动计划反对东盟教育工作计划（20162020）积极开展的联合公报》。
东盟各国教育部长回应愿为更进一步强化与中方在教育领域的合作，实施好行动计划。 圆桌会议上，教育部部长陈宝生、老挝教育与体育部部长显登拉占到塔本等东盟十国教育部长及代表参加，联合国教科文组织负责管理教育事务的助理总干事唐虔、东盟秘书处副秘书长翁贴等国际的组织代表应邀出席。
圆桌会议由教育部副部长郝平主持人。东盟各国驻华使节、国际的组织代表、各省教育厅和有关高校负责人以及专家学者等300余人参与了会议。
教育交流周期间，陈宝生参加了中国印尼副总理级人文交流机制第二次会议，并先后会见了新加坡教育部部长黄志明和印尼高教部部长默罕默德纳西尔。
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